Gemeinsame Projekte von Schüler*innen für Schülerinnen bieten nicht nur niedrigschwelligen Zugang zum Thema, sondern lassen sie auch durch konkretes Handeln Selbstwirksamkeit erfahren. Vorteil hierbei ist auch, dass im Gegensatz zu Lehrplanänderung Projekte schnell umgesetzt werden können. Durch diese Art des Unterrichts wird bereits in frühester Jugend der Grundstein für eine tolerante Gesellschaft gelegt. Auf diese Weise erhalten die Schüler*innen die Kompetenz, sich auch nach der Schule gegen Diskriminierung einzusetzen und so nachhaltig dafür zu sorgen, dass diese abnimmt.
Antrag: | GRÜN WÄHLEN UND BAYERN ZUSAMMENHALTEN |
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Antragsteller*in: | LAG Queer.Grün.Bayern (dort beschlossen am: 15.04.2023) |
Status: | Geprüft |
Eingereicht: | 23.04.2023, 12:05 |